據長壽區發布的《重慶市長壽區國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標綱要》重慶師范類的學校有哪幾所,綱要中提出“推動重慶醫藥學校升級為高等職業院校重慶師范類的學校有哪幾所,支持重慶化工職業學院、重 慶職工會計??茖W校、長壽區教師進修學校升級為本科院校,建設服務區域的專業化職業教育基地?!?,這里提到了支持長壽區教師進修學校升級為本科院校。
教師進修學校是指培訓中小學在職教師和教育行政干部的學校,如果學校轉型升級為本科院校,當然也會轉型為師范院校,這是理所當然的。
在全國來說,教師進修學?;蛘呓處熯M修學院升格為普通高等學校的不是少數,比如南寧師范大學前身是廣西中等學校教師進修學院,重慶第二師范學院前身是重慶市中學教師業余進修學校,等。
長壽區教師進修學校升格為本科院校意味著重慶市再增加1所師范類本科院校,而在重慶市內師范本科院校已經有重慶師范大學、長江師范學院、重慶第二師范學院,還有重慶幼兒師范高等??茖W校,具有師范背景的有西南大學、重慶三峽學院、重慶文理學院。我認為,長壽區教師進修學??梢赞D型升格為重慶職業技術師范學院,理由如下重慶師范類的學校有哪幾所:
第一,從國家的政策上看,大力發展職業教育。推動職業教育發展是必然趨勢,是全面建成社會主義現代化國家的重要舉措,構建現代職業教育體系,培養更多的高質量的技術人才離不開職業教育。職業教育除了高等職業教育還有中等職業教育,中等職業教育在全國來看發展差距較大,質量參差不齊,學生、家長和社會認可度低,在未來的需要建設大批量的優質中等職業學校和專業,因此就需要職業師資的參與,這就需要建設一批職業技術師范大學。全國多地也在謀劃和支持建設職業技術師范大學,比如山東、江蘇、河南等地。
第二,從重慶市高等教育布局來看,師范院校布局比較齊全,質量層次分明。從整體上看,重慶有教育部直屬的“世界一流學科建設高?!蔽髂洗髮W,有重慶市一流學科建設高校重慶師范大學,還有市屬的普通本科師范院校,也有培養幼兒師資人才的院校。因此,我認為長壽區教師進修學校應該另辟蹊徑辦成以培養職業教育師資為主要任務的本科師范院校。
第三,從全國職業師范院???,發展并不錯。比如天津職業技術師范大學、江西科技師范大學等,不僅培養本科生,還培養研究生,對比其他師范院校,明顯的進入中高職院校更容易,更有優勢。比如天津職業技術師范大學2020年研究生畢業生進入高等教育單位的占比為46.2%,本科畢業生進入高等教育單位的占比為12.8%。以本科生為例,大多數畢業生主要就業于中等職業學校以及初、中等教育教學單位或機構等。
當然,其他職業師范大學雖然沒有這么明顯,但是相對其他師范院校也是就業于中高職院校更突出的,比如2020年廣西科技師范學院就業于中等職業教育機構的占比3.5%,就業于大專和高職教育機構的占比1.5%。
第四,從重慶市職業教育布局看,也需要1所職業師范本科院校。根據重慶市職業教育與成人教育處公布的數據,重慶市2021年具有招生資格的中等職業學校有125所。
據《重慶市中等職業教育2020年質量年度報告》數據,2020年共計招生13.56萬人,2020 年重慶市中職教育在校生總人數 35.22 萬人。隨著職業教育的發展,規模將繼續擴大并吸引西部等周邊地區的省市的學生前往重慶市就讀,在辦學條件方面重慶市具有示范性的學校達到52.03%,辦學條件超過國家標準,因此也為重慶市中等職業教育發展打下了堅實的基礎。但是,在師資方面也存在一些問題:比如學歷整體需要提升,雙師型教師比例需要提升,市級名師比例需要提升,因此就需要一所高質量的專業職業技術師范大學承當任務。