重慶育才成功學校(重慶育才國象班怎么樣)

本報訊 （重慶晨報·上游新聞記者 秦?。?021年重慶初中學業水平暨高中招生考試（以下簡稱“中考”）今日結束。6月12日，市教委印發《關于嚴禁組織初三畢業學生集體活動的緊急通知》：任何學校不得以任何名義、任何形式組織初三畢業學生考后開展各種集體活動，同時嚴禁任何教師代填考生志愿。

嚴禁學校組織集體活動

《通知》指出，中考結束后，組織初三畢業學生即刻有序離校、安全離校。

任何學校不得以任何理由延遲學生離校時間，不得以任何名義、任何形式組織初三畢業學生考后開展各種集體活動，不得組織學生參加任何形式的研學旅行、夏令營等活動，不得強制要求學生留校。

嚴禁教師代填考生志愿

各中學要嚴格遵守教育部“十嚴禁”招生紀律，充分尊重考生志愿，保障考生權益，維護規范公平的招生秩序。

任何學校、任何教師不得以保管、暫時代管等任何名義收繳考生的準考證、戶口本、身份證等有效證件。

6月16日至17日志愿填報期間，要確保每一位參加中考聯招的考生在與法定監護人充分商議的基礎上，自行登錄中考志愿填報系統進行網上志愿填報，嚴禁任何教師代填考生志愿。

嚴肅查處頂風違紀行為

《通知》要求，各區縣教育部門要采取有效措施，加強對轄區內各中學考生管理工作的督查和監管，督促每一所中學規范考試結束工作，嚴禁出現違紀違法行為。

完善違紀舉報和申訴受理機制，市教委設立投訴電話（63619862）和舉報信箱（cqjwjjc@163.com），各區縣要設立和公布舉報電話和舉報信箱，建立責任追究制度，及時化解矛盾和問題，對頂風違紀的責任單位和個人，堅持“零容忍”原則，即刻嚴肅查處，絕不姑息重慶育才成功學校；觸犯相關法律法規的，堅決移送司法機關進行處理，絕不姑息遷就。

嚴禁培訓機構組織與招生相關活動

昨日，重慶市教委印發《關于嚴禁培訓機構組織初三畢業學生開展與招生入學相關活動的緊急通知》，嚴禁培訓機構組織初三畢業生開展與招生入學相關活動，并將嚴肅查處校外培訓機構違法違規行為。

市教委要求，各區縣教育行政部門要立即向轄區的校外培訓機構提出嚴肅工作要求，并通過校外培訓機構治理聯席會議機制，協調屬地市場監管、體育、文旅等部門，對以“教育咨詢”“教育科技”“教育發展”等名義登記的公司以及體育、文旅部門審批的體育類、藝術類等培訓機構同步提出工作要求，堅決禁止各類培訓機構組織或者變相組織初三畢業學生進行中考分數預估、志愿填報及其他與招生入學相關的活動。

各區縣教育行政部門要進一步采取有效措施，加強對轄區培訓市場的排查整治。對與學校勾連，組織或者變相組織初三畢業學生進行與招生入學相關活動的機構，堅持“零容忍”原則，經查實后一律依法關停重慶育才成功學校；觸犯相關法律法規的，移送司法機關進行處理，絕不姑息遷就。

要強化舉報和投訴受理，市教委設立投訴電話（67005272）和舉報信箱（cqjwmbc@163.com），各區縣教育行政部門也要及時公布公開舉報電話，及時接受市民投訴，及時依法查處違法違規行為。

數學

考查數學思維素養 靠刷題難拿高分

昨日，2021年重慶中考進入第二天，進行了數學、道德與法治、歷史三門學科的考試。今年中考數學的命題思路是什么重慶育才成功學校？試題有何特點？考試結束后，重慶市教委中招辦邀請命題專家和一線名師對試卷進行了解讀。

命題思路：“今年中考數學試題保持相對穩定，適當調整考點、適度降低難度?！泵}專家表示，本次命題對初中數學學習中的核心知識進行了重點全面考查。

試題盡力把數學知識與時代相融合，凸顯學科的育人功能。如試題中以建黨100周年黨史知識競賽、反對浪費的“光盤行動”凸顯教育性。試題還設置了部分考查學生動手操作的作圖題，解決實際問題的應用題，考查數學思維素養的猜想和推理、以及體現數學符號意識的解答題等。期望通過這樣的考查方式，指導數學教學。

試題難度設置合理，試題中的每一種題型，都設置一定比例的容易題、中檔題和較難題。在解答題中，問題設置中既有直接寫出結果的、又有寫出部分過程的。

老師點評：重慶八中初三數學備課組長盧云老師介紹，今年的中考數學試題注重生活數學，試題選材新穎、貼近生活，引導學生用數學的眼光去觀察、思考、解決生活中的問題。無人機、山坡上的基站、5G建設與工業互聯網，“重慶小面”等背景，既體現家鄉特色，又極具時代氣息。試題充分體現初中數學本質和學生關鍵能力的考查，有些試題雖新，但都是通性通法的考查。如24題第2問學生普遍陌生，但方法常規，只要抓住問題本質即可解答，充分回歸了數學本質，倡導培養學生核心素養和關鍵能力，跳出題海戰術。

“今年的中考數學試題對初中教學有很好的導向作用，以往很多老師可能比較注重讓學生多做題，從今年的中考題來看，如果光靠刷題很難拿高分?！北R老師說，這套題中好幾個題對于學生來講，光靠題海戰術是不能解決的，這又給所有數學教師未來教學提供了方向，老師們要多思考，平時應如何引導學生去分析、掌握通性通法，去抓住數學本質。

道德與法治

緊貼社會生活熱點 引導考生“解決問題”

今年中考道德與法治的命題思路是什么？試題有何特點？考試結束后，重慶市教委中招辦邀請命題專家和一線名師對試卷進行了解讀。

命題思路：試題素材緊貼學生家庭、學校、社會等領域熱點，比如:學生癡迷手機引發親子沖突；學校管理學生熬夜學習影響室友；市場監管部門懲罰校外培訓機構價格違法、超前教育等行為；重慶市中考聯招志愿填報將首次實行平行志愿等，引導學生正確處理各種矛盾沖突，引領學生健康成長。

此外，試題重視綜合性，考查學生面對現實問題時，能夠應用所學知識分析和解決問題的理性思維，引導考生從“解題”走向“解決問題”、從“做題”走向“做人做事”，引導教師在教學中積極探索基于情境、問題導向、深度思維、高度參與的教學模式，讓老師和學生意識到，題海戰術是沒有出路的，要減少機械刷題。

試題還從呈現形式、情景創設、問題設置以及答案生成等多方面做了積極探索，進一步增強了試題的開放性、創新性與靈活性。

教師點評：西南大學附屬中學道德與法治備課組長李紅梅表示，試題以“立德樹人”為核心功能，考查核心價值、學科素養、關鍵能力、必備知識，體現基礎性、綜合性、應用性、創新性，沒有偏題、怪題。

試題選材緊扣時代脈搏，強調理論聯系實際，促進學生獨立思考，提高分析和解決問題的能力，強調知識的整合能力，突出對理性思維、批判質疑等邏輯思維能力的考察。在日常教學中，教師要引導學生關注教材本身和時政熱點，注重學生思維培養和能力的訓練，注重學生綜合學科素養的養成，不要專注于答題技巧的訓練。

歷史

首次出現探究題 注重考查歷史探究的關鍵能力

今年中考歷史的命題思路是什么？試題有何特點？請看命題專家和一線名師的解讀。

命題思路：命題專家表示，試卷內容結構、分值比例、難度結構、呈現方式等與往年基本保持一致，無偏題、怪題、難題，以基礎題和中檔題為主，通過概括、歸納、指出、說明等設問語句，體現對考生的理解、運用、創新等多層次能力考查。

試題設計注重提供新材料和創設新情境，考查考生從不同類型的史料中獲取和解讀信息的能力，如考查《元朝交通路線圖》，要求分析元朝交通發達的原因，考查了學生運用地圖信息和所學知識解決問題的能力等。

注重考查分析歷史問題的關鍵能力，如探究題中分析新中國科技取得巨大成就的原因等。注重考查歷史探究的關鍵能力，試題注重開放性、探究性，部分問題創設沒有固定答案，注重考查學生運用所學知識，用自己的語言進行歷史解釋的能力，如“根據地圖你能得出什么結論？”等。

此外，還注重充分發揮歷史學科的史鑒功能。在今年的試題中，有三星堆考古發掘、中國共產黨成立100周年、“天問一號”成功著陸火星等內容，引導學生關注現實、關注生活，照應未來。

老師點評：重慶育才成功學校歷史教研組長黃弢表示，試題覆蓋面廣，注重中外關聯、古今貫通。地圖題在傳統問法的基礎上加強了地圖與教材背景知識的綜合考查，深度挖掘歷史地圖背后的信息。

探究題首次出現，更加注重對考生分析問題、解決問題能力的考查。教師在日常教學中應以學生為主體，不要“滿堂灌”，提升學生靈活應變能力，突破定式思維。

重慶晨報·上游新聞記者 秦健