高職教育的首要任務是培養全面發展的高素質的技術技能型人才。重慶理工職業學院將針對學生需求重慶理工職業技術學院有中專嗎,不斷推進教育教學改革,讓學生做好走向社會、走向職場、走向生活的各種準備。
作為一所新高職院校,重慶理工職業學院今年獲批6個專業,包括大數據技術與應用、軟件技術、社區康復、汽車運用與維修技術、物流信息技術和環境藝術設計。這些專業緊緊圍繞國家的產業轉型升級需求,圍繞重慶的支柱產業發展,為產業發展培養專業人才,為專業人才實現就職的無縫對接。
在促使學生精通專業、諳熟技能的同時,重慶理工職業學院始終把學生的道德品質、心理素質、人文修養、世界眼光鍛造作為教育教學的重點,不斷創新教育教學模式,滿足學生成長需要。
首先是對學生進行人生規劃、學習規劃、職業規劃能力的培訓,啟發學生確立合理而明確的奮斗目標,學會把自己的命運同國家的發展、民族的復興、社會的進步緊緊相連,走好人生的每一步。瞄準未來就業方向,理性制定學習規劃、充分利用學習資源、合理分配學習時間、及時自我學習監控、不斷進行學習反思,學會掌握自己的學習,培養自主學習能力,做自己命運的主人。
其次是讓學生學習生活化、生活學習化。學校通過情景設置、協同活動、人際交往,讓學生在學校豐富多彩的課內外活動中建構意義,完善人格、健全心智、知書達禮,在未來社會和職場中遵守社交禮儀,善于團結合作,富有開拓精神,經得住挫折考驗重慶理工職業技術學院有中專嗎;在生活中孝親睦鄰,正身齊家。
重慶理工職業學院精心設置各門課程和第二課堂活動,使學生的全面發展落地落實。學科教育進學生的專業知識的獲取和技術技能的發展,通識教育提高學生的人文素養、鍛鑄學生的家國情懷。我們提倡學生除專業學習外,要學會一門才藝,或音樂、或舞蹈、或繪畫、或動漫、或戲劇、或播音、或打球、或武術、或刺繡、或烹飪,或外語、或國學等等,讓學生個人成長需求得以滿足,將來既能適應社會和職場中的發展要求,又能帶來個性生活的豐富多趣,在人生道路上能攻堅克難、揚帆遠征,不墮青云之志。
西南商報源點新聞記者 馮丹 李艷