重慶芳華醫院要中專生嗎(芳華醫院是二甲醫院嗎)

黑發不知勤學早重慶芳華醫院要中專生嗎，白首方悔讀書遲。

這個世上沒有什么可以一夜暴富重慶芳華醫院要中專生嗎，但是如果愿讀書，能讀書，一生安穩的概率卻極大。社會在不斷地發展，每年在各大城市展開的機器人展、紅點設計展等等，最直觀地將科技智能化展現給大眾。

面對高新技術的普及，沒有文化，只能做社會最簡單最底層的工作，這是無法逃避的現實，那么升學壓力就來了，孩子學習一般的家長就有些焦慮，其實孩子如果考不上高中，還可以選擇職業高中，或者職專，也是為以后踏入社會做準備的途徑。但是為什么那么多家長和孩子嫌棄中專學校呢？

其實這和我們的社會歷史有著密切聯系，在過去的幾十年里，中專生經歷了輝煌，也走向了灰暗，但是在七八十年代，中專生可是扛起了一片天，為何現在卻淪為升學噩夢呢？

孩子在接受了義務教育之后，考上正規技能培訓學校，一般學制3年，這就是中專。不要看現在的中專學校招生難，在新中國成立后，中專生在當時的社會可是優秀人才，比大學生還稀罕。

我國特殊的歷史文化背景下，在新中國成立初期，文盲占據了人口相當大的比重，國家發展不僅需要高精尖人才，各行各業也需要相對專業的知識人才，為了彌補這方面的空缺，國家設立了中專學校，專門培養這些人才。

在當時中專生必須是初中里學科全優的頂尖人才，有些較好的學校，比如師范、醫學類，招收學生的分數甚至比當時的高中還要高，而且中專學校在三年后就可以參加工作，考上的學生在90年代前都是包分配，包戶口，進的都是國家機關、事業單位。

再者，中專生可以減少家庭負擔，不需再經過高中三年、大學四年的深造才能就業，因此，當時的中專生很大一部分都來自家境貧寒的農家。一直到80年代末，能夠考上中專的都是別人家的孩子，不僅父母親戚喜上眉梢，十里八鄉也都紅透了。

然而，到了90年代，中專就迅速地被大學比下去了。

這是一個社會發展的自然淘汰。當我國由農業社會進入工業社會，對于人才需求也有了極大轉變，相對于之前要求的職業技能要求，在90年代后，國家更需要全面型人才，高中全面基礎知識教育就相當重要。進入大學后，更高層次的知識教授，才能面對之后工作上的更高要求。

在這樣的社會大背景下，中專生已然無法達到社會要求，在就業競爭形勢下處于劣勢，越來越多的家長看到了這個社會轉變，有條件的盡量讓自己的孩子繼續在高中學習，以期能夠考上大學。

在七八十年代，中專院校為國家在短時間內輸送了不少的職業型人才，因此在教學上，中專院校與高中、大學最大的區別在于，他們三年教授的都是和未來從事行業相關的技能培訓。

在當時，國家將最好的老師安排在了中專，并且還有設施最先進的機器設備，中專生在這里能夠學習到最好的技能知識，在3年中專生活結束后，雖然年紀小，但是他們也是當時各個領域的佼佼者，能夠很快投入到社會生產工作中。

隨著社會的發展，中專院校的教學質量并沒有提升，反而因為教育體系的改變，而將本來自己的優勢削弱。

中專院?，F如今非常缺乏好的老師，一些學校甚至師范畢業的老師都沒有幾個，文化課不受重視，孩子的心理問題沒有得到輔導。而之前被引以為傲的技能培訓，現如今沒有幾個中專學校還有優勢。

中專，在我國經濟迅速發展的同時，被廣大家長視為“雞肋”。相比較國外資本主義國家，他們的職業中專學校是很受歡迎的，最主要的一個原因是，他們也希望孩子能夠用一技之長來養活自己。

其實，受到冷遇，發展受阻的除了中專學校，還有那些曾經被捧在手心，進入中專學習過的學生，他們的命運因為發展而發生了巨大改變。

在短時間內，中專生能夠迅速投入到工作中，解了國家的燃眉之急，但是這個時間并不長，到了90年代，那些在工作崗位上工作了一二十年的中專生就面臨人生最大的挑戰重慶芳華醫院要中專生嗎：學歷。

大學生開始出爐，他們帶來了更先進的知識，對企業、單位有了更全面的認識和發展規劃，在這個角度上，中專生明顯落后，學歷成了許多中專生上升的攔路虎。

一些中專生工作了二十年還很年輕，他們靠自己的努力和汗水，選擇夜大、脫產培訓、自學等方式，獲得大專、本科文憑，為自己的短板加分。當然這樣的人是極少的，因為文化知識的空缺，需要他們花費比高中生更多的精力和時間才能夠補齊。

如果無法在學歷上晉升，那么這些中專生在各個領域的上升空間就會受到阻礙，這也是許多中專生心里無法抹去的痛。也因為這些前車之鑒，讓越來越多的家長將升學當成了頭等大事，上中專，成為許多家長無可奈何的選擇。

科技的發展讓很多行業不得不“唯學歷論”，只有智商達標，受過更高等教育的人才，才能適應高精尖行業的快節奏工作，這是社會進步無法逃避的過程。但同時我們也要知道，不管在什么時候，基礎的技能工作依然需要有人去做，也不是所有人都能上高中考大學，而且這部分數量還不少。

一代中專生的“芳華”已經逝去，當年成績優異的人如今已經隱藏于基層，在基層奉獻。這是中專生之變，也是時代之變。