重慶物資中專(衡水廢金屬回收)

大河報記者 樊雪婧

3代人18位從教，5代人9位從教……在時光長河里，一支粉筆被一代代傳遞，教師用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。

9月3日，河南省教育廳公布河南省首批教育世家，根據家庭的傳承性、典型性、示范性，突出堅守教學一線和接力奉獻精神，最終審核認定河南師范大學王軍等55個家庭為河南省首批教育世家。

其中，開封市第一師范附屬小學朱美琳、鄭州黃河護理職業學院劉仁、河南工程學院李道蘇 、上蔡縣東岸鄉中心小學張問德 、鶴壁高中周照鵬等5個家庭將參加全國首批教育世家審核認定。

一起來領略下教師世家的風采吧重慶物資中專！

1.朱美琳，女，1920年9月生，中共黨員，開封市第一師范附屬小學教師，從教32年。家庭連續3代共有18位教師

朱美琳1949年參加工作，1986年3月離休，從教32年中先后在密縣曲梁完小、密縣華嚴寺完小、密縣藥廟完小、開封市中山路七小、開封市東棚板街小學、開封市曹門大街小學、開封市東棚板街小學、開封市盲啞學校任教，離休前任開封市第一師范附屬小學任黨支部書記。

從舊社會到新中國，朱美琳見證并參與了開封教育事業的發展變革；從無到有，她提議創辦了開封市教育系統第一所幼兒園……朱美琳光榮離休后，思想和對教育的熱愛并未離休。她歷經10年、嘔心瀝血編寫長達145年的最為詳盡的《開封教育志》，記錄下開封教育發展與進步的每一項歷程。2019年9月，獲“慶祝中華人民共和國成立70周年”紀念章；2021年6月，獲 “光榮在黨50年”紀念章。

在她的影響下，她的三代子孫中16人選擇投身教育事業，其5個女兒李臨君、李檜君、李汴君、李梅君、李宏君；女婿姜洪林、馬守良；外孫女王璐璐、李響、馬婧、姜楠、趙珊；外孫王鵬、姜寧；外孫女婿婁鵬飛，外孫媳婦于娜秉承她的教育理念，為教育事業貢獻力量，其外孫王鵬從教于開封市第一師范附屬小學，2019年被評為河南省骨干教師。

2.劉仁，男，1949年11月生，中共黨員，鄭州黃河護理職業學院理事長、黨委副書記，教授，從教51年。家庭連續5代共有9位教師

劉仁出生于一個“醫”脈相承的教育家庭。除曾祖父劉春元民國時期一直在鄭州從事教育工作，祖父劉天民受聘于原河南醫學院中醫科，“以師帶徒”傳承中醫，讓中醫藥學走進了西醫院校課堂。父親劉鼎業畢生奮戰在醫療教育事業第一線，1951年主動請纓參加中南抗美援朝醫療手術隊，在朝鮮戰場救死扶傷，在1960年的全國文教群英會上受到周恩來總理的親切接見。妻子馬明芬在護理院校執教47年，榮獲河南省三八紅旗手、“光榮在黨50年”紀念章。

劉仁先后在河南醫科大學、鄭州大學從事教育工作多年。1993年，退而不休的他，與父親、妻子共同創辦鄭州黃河醫學中等專業學校（2016年升格為鄭州黃河護理職業學院）。在辦學過程中，他始終恪守“走上講臺，教書育人；走下講臺，為人師表”的原則，心系教學改革，連續10年為革命老區免費培養130多名學生，受到省委、省政府的表彰，為黨的教育事業做出了突出貢獻。2019年，劉仁被中共河南省委高校工委評為“優秀共產黨員”。

從創辦學校至今，劉仁和妻子長期住在學校的學生宿舍樓，工作在教育第一線，謀求學校發展，對學生負責、對家長負責、對社會負責。受他和妻子的影響，女兒劉芳、劉荃、女婿張臻先后走上教育崗位，正把教育世家的接力棒一代代傳下去，用敬業、無私和奉獻，續寫著桃李芬芳。

3.李道蘇，女，1954年3月生，中共黨員，河南工程學院教授，從教28年。家庭連續5代共有7位教師

李道蘇的祖父李德升，從教24年，先后創辦皖南中學（現南陽經貿學校）、鄧縣初級中學（現鄧州一高）、正德中學（現鄧州第五高級中學）三所學校并擔任校長。1945年9月李德升光榮犧牲，于2009年3月被國家民政部追認為烈士。

李道蘇的父親李光澤，先后任教于河南大學、鄭州大學，從教56年。解放后，李光澤籌建了河南醫學院病理生理學科，在心血管研究方面取得了許多成就。

李道蘇的長兄李道本，為北京郵電大學教授、清華大學兼職博士后導師、西南交通大學兼職教授、深圳清華大學研究院“道本通信技術實驗室”主任，從教近60年。李道本發明了無干擾的LAS-CDMA系統，擁有119項PCT國際發明專利。1984年榮獲“國家有突出貢獻專家”稱號。1994 年被列入英國《劍橋世界名人錄》（Cambridge World Famous）排行前100名世界級專家。2011年，國家為表彰李道本對神舟七號所做貢獻，為他頒發了銀質獎章。

承續著“尚學”的基因，1978年李道蘇考入河南大學，畢業后便一直躬耕于教育一線，她所授的政治理論課深受學生歡迎。李道蘇的曾祖父李箴六是私塾先生；其配偶王鐵任教于河南工程學院，從教35年；其女兒王菁任教于河南藝術職業學院，從教3年。五輩扎根講臺百余載，傾盡韶華育桃李，教師情節早已融入他們的家庭。

4.張問德，男，1935年10月生，上蔡縣東岸鄉中心小學教師，從教39年。家庭連續3代共有10位教師

從張問德開始，他們家的教師越來越多。張問德1956年參加工作，曾先后在初中和小學任教，2005年退休，為教育事業奉獻了大半生。同時，四個子女無一例外地選擇了教師這個職業。一家人中，兒子張松海、張九海、張中海、女兒張月蘭，兒媳劉寧、劉杰、于春紅，孫女張雪芳，外孫女張鶯歌，孫媳婦于萌萌共10人從事教育工作。

張問德對后人們提出要求，在工作和生活中要本著學校利益高于一切，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念。而在工作中，子孫們也都始終以人民教師的標準嚴格要求自己，事事都沖在一線，堅守崗位。

進入新世紀后，張問德曾給子女們布置了一個新任務重慶物資中專：思考自己如何與時俱進，怎樣才能最大限度地促進學生的自我發展。那時，張問德也在進行著一系列積極的嘗試和轉變重慶物資中專：加強學生的學習能力和生活能力的培養，開展挫折教育、感恩教育，形成良好的性格……就這樣，他一直以來教導兒女們在教學上圍繞“勤”字下功夫，兢兢業業、持之以恒，用青春和熱血點亮更多鄉村孩子的未來。

5.周照鵬，男，1972年11月生，中共黨員，鶴壁市高級中學副校長，從教30年。家庭連續4代共有7位教師

周照鵬一家自其曾祖父周維新1925年北京大學畢業，在鄭州大學工作起，至今已有四代人從事教師工作，從教時間近百年。周照鵬的祖父生前在濮陽縣第二中學從事教育工作33年，外祖母生前在鶴壁市山城小學從教40年；父親周廣修退休前在鶴壁市春雷小學從教；母親退休前在鶴壁市第四中學從教。

1991年，在家族的耳濡目下，一直夢想成為人民教師的周照鵬走上了講臺，開啟了自己的教師生涯。工作中的周照鵬始終不忘家學傳承，潛心研究教學方法，善于利用語文學科優勢進行學生思想品德教育，貫徹落實立德樹人教育方針。優秀的業務能力讓他獲得了河南省首批中原名師、河南省學術技術帶頭人等榮譽。

周照鵬的妻子高鳳霞是鶴壁市淇濱中學的教師，已參加工作30年，是鶴壁市優秀教師。

6.王軍，男，1963年4月生，中共黨員，河南師范大學環境學院副教授，從教36年。家庭連續3代共有6位教師

王軍的外公生前在鄭州鐵路技術學校任教，教齡30年。父親退休前在新鄉鐵一中工作，教齡40年；母親先后在鄭州市幸福路小學、鄭州39中、新鄉鐵一中從教，教齡30年。

王軍從小住在學校內的職工宿舍，在學校的氛圍中長大。在職業選擇上，外公和父母對他的影響很大，使他從小立志長大后也要做一名光榮的人民教師。1981年參加高考，他毅然報考了新鄉師范學院，畢業后留校做了一名大學老師，實現了自己的人生夢想。他注重教學相長，研究教學方法，強化手段創新，深受學生喜愛和好評。妻子魏海琴大學畢業后分配到河南師范大學軍事教研室工作，是中國高等教育學會保衛專業學會先進工作者。

妹妹王紅在新鄉市衛濱區英才小學任教，目前教齡已有28年，是河南省學術技術帶頭人、首屆全國中小學外語教學名師。

7.王晨，男，1977年2月生，中共黨員、九三學社社員，鄭州澍青醫學高等?？茖W校執行董事長、常務副校長，副教授，從教22年。家庭連續3代共有6位教師。

百年醫學教育世家，百年文化積淀，百年育人傳承，從祖父母王樹青夫婦到父母王左生夫婦，再到王晨夫婦，幾代人的艱辛與守護、努力與奉獻，是學校繼往開來、開拓創新的精神源泉。他們愛生如子，想學生之所想，急學生之所急，關心學生的身心健康和起居飲食，用一份愛心換取學生的一份回報社會的真心。

鄭州澍青醫學高等?？茖W校創辦人王樹青離休前在河南醫科大學工作，祖母是河南醫科大學早期著名教授之一。父親王左生大學畢業后先后在河南醫科大學、鄭州大學任教，現任鄭州澍青醫學高等?？茖W校董事長。母親陳素珍退休前任鄭州大學醫學圖書館黨支部書記，退休后在鄭州澍青醫學高等?？茖W校擔任外語教育部主任、圖書館館長。

在家庭環境的熏陶下，王晨堅持學為人師，行為世范，先后榮獲河南省優秀教師、河南省教育廳學術技術帶頭人稱號。

8.王嫣，女，1977年3月生，中共黨員，鄭州工程技術學院教授，從教22年。家庭連續3代共有5位教師

王嫣的外祖父姚從工、外祖母何芬是新中國成立時第一批從海外歸來的高級知識分子，參與了新鄉市平原師范學院的籌建工作。1951年，平原師范學院正式成立，姚從工任化學、生物兩個系的第一任系主任，任教期間，由于科研卓著， 曾榮獲全國科技大會獎、2 項河南省重大科學技術成果獎，并成為第五屆全國人大代表；外祖母是外語學院的副教授，一直從事英語的教學工作。王嫣的母親姚昌立是新鄉市第三中學的高級教師，從教33年來一直兢兢業業，以學生為本，注重因材施教。

在這樣的家庭中耳濡目染，王嫣養成了獨立思考的習慣和深厚的教育情懷。從小受家人的影響，比較重視專業的學習和積累。 2017 年至 2018 年曾赴清華大學做訪問學者，現在兼北方工業大學校外碩士生導師。

9.王建平，男，1963年2月生，中共黨員，洛陽理工學院土木工程學院黨委書記、講師，從教35年。家庭連續4代共有6位教師

上世紀30年代末，王建平的祖父體會到教育對一個人的深刻影響，他四處籌措資金在村里辦起了小學，使得村子里的孩子有了啟蒙的機會，而其父親姐弟兩人也因此有了學習的機會。王建平的大姑畢業后在遂平縣城的小學任教。父親考入大連師范學院繼續深造，1954年畢業后，先在遼寧省瓦房店市教書，1956年跟隨抗美援朝志愿軍轉業到洛陽的母親也到了洛陽，在洛陽一中工作38年直至退休。

受家庭的影響，在完成高等教育之后，王建平和妹妹都走上了教育崗位，配偶也都是教師。他的愛人王巍峰在洛陽理工學院，教齡34年，他的妹妹王文在洛陽旅游學校從教37年，妹夫是洛陽市第十九中學教師，教齡38年。他的女兒也于2017年走上了洛陽理工學院教師崗位，成為教壇新秀。

10.王穎彬，男，1955年1月生，中共黨員，河南師范大學附屬中學退休教師，從教36年。家庭連續3代共有5位教師

王穎彬的父親王瑞兆，1950年參加教育工作，臨潁縣南街學校、固相高中政治教師、校長兼書記，已故，教齡38年。王穎彬從小在父親的教導下和耳濡目染中，不知不覺愛上了教師這個職業。1977年恢復高考，王穎彬報考師范院校，成為了一名師范院校的學生，1981年被分配到新鄉師范學院附屬中學（現河南師范大學附屬中學）任教，到2016年退休已從教36年。從教的36年中，王穎彬加入了中國共產黨，被評為教育部“百千萬跨世紀園丁工程”國家級骨干教師，河南省特級教師。妹妹王淑敏在臨潁縣實驗學校從教32年。

兒子王樂，2012年參加教育工作，河南工業大學副教授、生物工程學院院聘教授，碩士生導師。兒媳王進燕也是河南工業大學教師，教齡12年。

11.冉澤曉，男，1964年8月生，中共黨員，淅川縣大石橋鄉中心學校教師，從教35年。家庭連續3代共有9位教師

冉澤曉的父親冉德彥在淅川縣大石橋西嶺初中從教41年，現已退休。在父親的影響下，其兄弟6人有5人從事教育工作。大哥冉澤敏在大石橋鄉一中從教39年，現已退休。二哥冉澤順在大石橋鄉柳家泉小學從教40年，現已退休。五弟冉澤偉，1989年從河南大學畢業后就到安陽一中教學，現已在安陽一中從教31年，是學校的學科帶頭人。六弟冉凈斐，畢業于中國人民大學，現已在鄭州輕工業學院從教26年，因為業務能力強又被上海大學聘任為客座教授。

冉澤曉1986年中專畢業后就當上了老師，先后在大石橋鄉紅溝初中、大石橋鄉初中、大石橋鄉小、大石橋鄉中心校工作，至今36年。大兒子冉鵬在鄭州經開區實驗小學從教7年，現在韓國全州大學體育系讀博士；大兒媳婦王雪，在鄭州市龍子湖小學任教已有8年。二兒媳婦姚瑤2015年從哈爾濱師范大學畢業后，以全縣招教第一的成績進入縣一高教學。

12.邢毅，女，1985年11月生，中共黨員，華北水利水電大學管理與經濟學院講師，從教10年。家庭連續3代共有5位教師

祖父邢占岐，40年教齡，致力于鄉村兒童的義務教育普及工作。外祖父閆慶河，生前執教于邯鄲物資職工中專學校，40年教齡，對待教學工作兢兢業業，始終堅持把學生利益放在首位。邢毅的父親邢振賢教授執教于華北水利水電大學土木與交通學院，曾獲得國家科技進步獎一等獎、榮獲河南省優秀教師稱號。母親閆翠英，對待工作認真負責，對待學生親切熱情，深受學生好評。

邢毅深刻體會到祖輩與父輩投身于國家教育事業的光榮與偉大，在取得東北財經大學金融學博士學位后選擇堅守在教學一線，現已執教十年有余，潛心鉆研教學技能，積極參加各類教學競賽，不斷提升教學水平，曾榮獲河南省教學標兵稱號。

13.邢澄，女，1986年7月生，中共黨員，鄭州航空工業管理學院講師，從教9年。家庭連續3代共有6位教師。

邢澄的祖父邢濟光先后在原察哈爾省技術學校、原察哈爾省會計?？茖W校、華北財經學校、張家口財經學校、鄭州航空工業管理學院會計系任教，38年來為新中國航空工業培養了大批人才。

邢澄的外公劉庭華先后在陜甘寧步兵學校、哈爾濱軍事工程學院、鄭州航空工業管理學院任教，1955年被授予中國人民革命戰爭時期“獨立自由勛章”和“解放獎章”。外婆張秀云扎根基層教育事業，默默付出。

邢澄的父親從教41年，任教于鄭州航空工業管理學院體育教學部，母親教齡35年，工作于鄭州航空工業管理學院圖書館，二人在工作崗位勤勤懇懇，默默奉獻。

邢澄現任鄭州航空工業管理學院土木建筑學院團委書記、思想政治輔導員、學生第一黨支部書記。任職9年來一直以高度的責任心對待本職工作，激勵廣大青年不斷超越自己，為民族復興不懈奮斗。

14.喬素萍，女，1972年10月生，民盟盟員，永城市第一小學教師，從教29年。家庭連續3代共有6位教師。

喬素萍的父親喬方珍，從教36年，先后在永城市新橋中學、酂陽高中、大王集高中、永城高中任教。1989年被評為河南省優秀教師。

喬素萍是中學高級教師、河南省優秀教師、河南省特級教師、河南省學術技術帶頭人。作為帶頭人，她積極帶領學校教師參與教學改革及新教材、新教法研究，并實踐于課堂之中，取得了突出的教學成績。

喬素萍的配偶付濤任教于永城市實驗小學，從教30年；其女兒付藝璇任教于永城市第一高級中學，從教4年；其姐姐喬素賢任教于永城市大王集鄉郭橋小學，教齡39年，現已退休；其妹妹喬璐任教于永城市第一高級中學，教齡29年。

15. 劉嵐，女，1968年4月生，民進會員，駐馬店幼兒師范高等?？茖W校講師，從教32年。家庭連續4代共有6位教師。

劉嵐的外祖父劉德霖，從教40余年。解放前在信陽豫南中學任教（今信陽三中），后調入確山一中，1957年打成右派被下放到農村期間仍然堅持教學工作，直到離休。

劉嵐的父親褚玉森，從教37年，先后在確山一高、汝南師范學校任教，1996年被評為河南省特級教師。母親劉希真在汝南縣縣直幼兒園工作，教齡 38年。

劉嵐從教32年一直堅守在教學第一線，教學上大膽創新銳意進取，同時又承擔班主任工作，和學生亦師亦友，幫助她們樹立正確的價值觀。 2012年被評為河南省教育系統“優秀教師”， 2015年被河南省教育廳授予“河南省教學標兵”。

劉嵐的哥哥褚綱現任教于駐馬店第二十中學，教齡34年。劉嵐的兒媳商錦翠任教于汝南縣三橋鄉辛莊小學，從教6年，為了留守兒童，無怨無悔地堅持在最基層的小學工作。

16.劉悅，女，1984年7月生，中共黨員，鄭州工商學院體育系副教授，從教12年。家庭連續4代共有4位教師。

劉悅的曾外祖父生前曾辦過私塾，解放后便將私塾里的桌椅等捐給了國家，自己在開封市新街小學執教15年，直至退休。外祖母退休前在開封市小汪屯小學工作，教齡34年；母親退休前在開封市夏理遜小學執教，教齡30年。

母親的愛崗敬業、樂于創新教學方式的精神，深深影響著劉悅。2009年6月，劉悅成為鄭州工商學院（原河南理工大學萬方科技學院）體育系的一名教師。在講臺上歷經風雨十余載的劉悅，不僅成長為同事、學生口中的“生活里貼心，學習上專心，工作中熱心”三心好老師，也收獲了河南省第三屆信息技術與課程融合優質課大賽三等獎、河南省教育科學優秀成果二等獎等成果。

17.劉世戰，男，1965年9月生，中共黨員，鄭州師范學院初等教育學院黨總支書記，副教授，從教35年。家庭連續3代共有6位教師。

劉世戰的父親、母親同在新密市茍堂鎮石廟村小學執教，40余年里兢兢業業堅守在鄉村教育一線，直至退休。在父母的影響下，劉世戰在填報高考志愿時，毫不猶豫地選擇了師范類院校，畢業后進入鄭州師范學院教書育人。和他擁有同樣夢想的弟弟，畢業之后進入鄭州市二七區慶泰路小學工作，如今已有29個年頭。

教學上，劉世戰善于鉆研，積極投入到課題研究中去；對自己接手的管理工作高度負責，卓有成效。常年的堅守，得到了同事和學生的一致好評。如今，劉世戰成長為一名黨總支書記，卻始終以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的標準要求自己，忠誠黨的教育事業，榮獲河南省優秀黨務工作者等多項榮譽稱號，他的女兒在他的帶動下，也走上了教書育人這條路。

18.劉秦鳳，女，1945年12月生，中共黨員，三門峽市第二初級中學教師，從教35年。家庭連續3代共有4位教師。

劉秦鳳的父親劉寄園是新中國成立之年登上講臺，一生輾轉多所學校從教，最終在三門峽市第一高級中學退休。2021年6月，劉寄園老先生“把黨費交到100歲”的遺愿被各大媒體報道，人們對這位三門峽教育變遷的見證者印象再次刷新。

劉秦鳳與妹妹在父親的影響下，在大學畢業之際選擇投身教育事業。她們執教30余年，教學足跡遍布三門峽市多所學校。

女兒在家人的耳濡目染下，1995年從陜西師范大學政治教育系畢業后，也回到了三門峽，做了一名人民教師，成為家族的第三代接棒人，已成長為河南省骨干教師，繼續為更多學子照亮求知的路。

19.閆福亮，男，1976年12月生，鹿邑縣西城中學教師，從教27年。家庭連續4代共有7位教師。

閆福亮的曾祖父是一位清末秀才，精通經史；祖父從事教育事業后，先后在鹿邑多所學校任教，直到近70歲時，因疾病纏身才離開工作崗位。父親執教期間，輔導的班級及學生多次獲獎。1986年，鹿邑縣委、縣政府授予閆福亮家“三代從教之家”牌匾。

閆福亮1995年從淮陽師范學校畢業，先后從教于鹿邑的渦北鎮付灣小學、太清職業高中等學校，2006年入職鹿邑縣西城中學任教至今。從教以來，閆福亮是為多面教學能手，既可以教語文、數學，又能執教音樂等科目，還兼任過班主任工作。仍在一線教學的他，主持著“鹿邑縣第七名師工作室”音樂學科領域的工作。2019年，閆福亮被評為河南省中小學幼兒園骨干教師；2021年，閆福亮榮獲榮獲河南省優質課二等獎。

從教路上，閆福亮并不孤單：妻子也是一位教育事業傳承人，在一線教學30余年；妹妹深愛著教育，畢業后同樣留在家鄉執教。

20.李杰，男，1934年5月生，中共黨員，獲嘉縣史莊鎮第一初級中學退休教師，從教60年。家庭連續3代共有12位教師。

李杰一家三代有12人從事教育事業，涵蓋了幼兒園、小學、初中、高中、職高、大學等各級學校。

“不能把一名不合格的學生送給社會”是李杰一直踐行的理念。過去執教的60余年里，有學生缺課，他必安排或自己找時間幫助補回；有學生輟學，他必想方設法幫助排憂解難，直到學生重返校園。在1984年至2009年，他先后8次被評為新鄉市目標教學改革先進個人、普及初等教育先進工作者等。

李杰十分注重用家風家訓教育子女，以嚴格的家訓傳承優良家風和教育理念，在子女和孫輩中培養出5名博士生。在李杰的影響下，10位子孫輩走上教育崗位并取得突出業績：全國優秀教師、全國三八紅旗手、省部級科技進步獎……

21.李琳，女，1980年7月生，中共黨員，安陽市紅旗中心小學校校長，從教22年。家庭連續4代共有6位教師。

李琳的曾祖父是上世紀二三十年代的私塾先生，后因護村抗擊日寇而英勇犧牲；祖父1949年走上講臺，直至1983年離休；父親1983年進入徐州市豐縣宋樓鎮孫樓小學教書育人，后因工作調動，來到安陽縣善應鎮中心校工作，從教35年；母親自1969年走上講臺，“燃燒自己，照亮別人”成了她從教38年最生動的寫照。

李琳從教至今已有22個年頭，她踏實認真、不爭名利，全身心的投入到教育教學工作當中。工作中，她堅持埋頭苦干、榜樣引領，始終以做一個踏實勤勉、務實上進、忠誠擔當、立德守正的教師為最高職業境界。從教以來，李琳從一名一線教師成長為安陽市骨干教師、安陽市巾幗標兵！

如今，李琳與丈夫攜手奮斗在教育之路上，他們始終堅持：要努力做最優秀的自己，一切工作，沒有最好，只有更好！

22.李霞，女，1978年8月生，中共黨員，鄭州市第二高級中學教師，從教21年。家庭連續4代共有6位教師。

李霞出生于一個教育大家庭，曾祖父終身在國民小學任教；祖父生前在汝南水屯中心學校從教多年。父親李勸醒在汝南縣韓莊鎮徐寨學校從教近40年。

李霞畢業于北京師范大學，從教以來，立志做一名研究型、學者型的教師，懷著滿腔的熱忱和虔誠，秉承“學高為師，德高為范”“自主發展，快樂成長”的理念，換來了學生和家長的一致喜愛，先后榮獲“河南省教學技能標兵”“中國第二屆課改杰出教師”等稱號。哥哥李振龍、姐姐李海霞均在洛陽市第十二中學工作，教齡分別是 21年 、22年。

23.李春光，男，1959年10月生，民革成員，河南輕工業學校講師，從教36年。家庭連續3代共有7位教師。

李春光的父親在本家多個長輩的助力下才完成學業，深知教學之艱、教育之重，在抗戰時期創辦、執教中小學校，在解放戰爭時期一邊教書一邊為解放軍收集情報……已故的母親執教40余載，輾轉河南、安徽、上海三地，頻繁變動中堅守教書育人初心，直至離休。

李春光作為上山下鄉的知識青年，父母二人終生從事教育工作的經歷和勤懇踏實工作的風格，深深影響著李春光與他的姐姐、弟弟。耳濡目染下，姐弟三人先后從事教學工作。李春光走在教育改革的最前沿，為職業教育發展做出了自己的一份貢獻，被認定為第一批河南省教育廳學術技術帶頭人、第一批省河南省職業教育教學專家。

24.楊偉，男，1969年2月生，唐河縣馬振撫鎮中心學校教師，從教33年。家庭連續3代共有6位教師。

楊偉的父親1959年在唐河師范學校畢業后就走上了三尺講臺，近40年的教學生涯中，先后被評為河南省優秀教師等榮譽稱號。1997年退休之際，被學校返聘授課。正是看到了父親堅守教育事業意義，楊偉與自己的兄弟、女兒選擇將教育事業延續下去。

楊偉如今已在講臺上度過33個春秋，他始終以一位優秀教師的標準嚴格要求自己，對本職工作精益求精，勇于開拓創新，探索“情感教學式”課堂教學模式，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧發展，教學效果顯著。

25.楊雪梅，女，1970年9月生，民建會員，黃河科技學院校長，副教授，從教22年。家庭連續4代共有7位教師。

楊雪梅出生于教育世家，其曾祖父創辦新式學堂，祖父在滑縣縣立初級師范學校、聊城師范學校相繼執教20余年，父親1978年調入鄭州大學物理系，1980年被聘為該系首批工程師。1984年，同在鄭州大學執教的父親、母親本著“為國分憂，為民解愁，為社會主義現代化建設服務”的宗旨，白手起家，在辦學條件異常艱苦的情況下，以強烈的歷史使命感和民族責任感創辦了黃河科技學院。其弟留學歸來后，發起成立“高等教育信息化2.0建設改革創新聯盟”，為加快推動鄭州市乃至河南省教育教學水平做出了貢獻。

楊雪梅在父母的影響下，也走上了從教之路，并從母親胡大白手里接過接力棒，帶領黃河科技學院繼續發展，從事民辦高校管理工作與民辦高等教育理論研究，堅持以黨建為核心,努力培養擔當民族復興大任的時代新人。2011年，榮獲“全國五一勞動獎章”；2014年，主持的課題研究榮獲“國家級教學成果二等獎”。

26.楊清洲，男，1951年8月生，中共黨員，汝州市陵頭鎮中心學校教師，從教38年。家庭連續3代共有10位教師。

楊清洲的父親楊增俊是共和國第一代教育人，先后擔任汝州市陵頭學校、臨汝縣高中、臨汝師范等多所學校的校長，從教38年。

受父親終身從教的精神影響，楊清洲從小便立志做一名光榮的人民教師，他先后任教于汝州市陵頭高中、陵頭初中、陵頭鎮中心校。1996年，楊清洲出任教辦主任，當時山區辦學條件極差，校舍面臨倒塌。于是他借國家集資辦學東風，上求情，下動員，3年時間集資120余萬元，先后建起了汝州市陵頭三中、葉寨、廟灣等十余所中小學教學樓，從根本上改變了陵頭鎮中小學辦學條件。

在良好家風的影響下，楊清洲的3個兄弟妹妹和2個弟媳；3個女兒也紛紛投入鄉村教育事業，為鄉村孩子照亮夢想。其弟楊紅旗被評為河南省名師、省骨干教師。

27.汪任遠，男，1924年4月生，中共黨員，黃淮學院副校長，從教70年。家庭連續3代共有10位教師。

汪任遠1948年參加革命并入黨，是一位有73年黨齡、70年教齡的老同志。他先后在商城中學、潢川高中、汝南師范學院、駐馬店農業學校、駐馬店職業技術學院和黃淮學院任教。

汪任遠以身作則，用自己的精神感召全家10口人走向教師崗位，后輩延續了老人對教育事業的熱愛。汪任遠的愛人高林霞任教于駐馬店政法干校，從教43年，現已退休；其大兒子汪新民任教于黃淮學院，從教53年，現已退休；其女兒汪虹任教于江蘇大學，從教41年，現已退休；其大孫女汪旎任教于廣西大學，從教16年……汪新民是中國教育技術學會常任理事，先后在國家級、省部級刊物上發表學術論文近30篇，是河南省百名技術人才。

28.宋慶才，男，1970年2月生，中共黨員，平頂山市第十中學教師，從教36年。家庭連續3代共有5位教師。

宋慶才的父親宋汝瑞扎根農村教育36年，在平頂山市滍陽鎮北滍小學任教期間，鉆研出的五步教學法在全鎮推廣。

宋慶才是中小學高級教師、河南省骨干教師，先后任教于平頂山市滍陽鎮舒山小學、岳莊小學、楊官營小學、周莊小學、平頂山市第十中學。在楊官營小學、周莊小學擔任校長的10年中，宋慶才為本單位多次取得了教學質量先進單位和文明單位的榮譽稱號。宋慶才的愛人郭秀茹任教于平頂山市第十中學，從教26年；其大哥宋慶北任教于平頂山市實驗中學，從教33年，是全國優秀教師、河南省文明教師；其女兒宋鋆涵任教于鄭州外國語新楓楊學校，從教1年。教育事業在這個普通的家庭代代傳承，為國家的教育事業貢獻力量。

29. 張紅，女，1975年2月生，中共黨員，臨潁縣南街學校副校長，從教28年。家庭連續3代共有6位教師。

張紅的外祖父邢國森，從教55年，是全國優秀教師、河南省優秀教師，并榮獲“慶祝中華人民共和國成立70周年紀念獎章”。邢國森先后任教于南京中央大學、許昌完中、臨潁縣一高，退休后又被返聘到南街學校堅持工作到現在。張紅的外祖母任彧林，從教40年，先后任教于臨潁縣南街學校、北街學校、臨潁縣一高。

劉紅自小在外祖父家長大，從小耳濡目染，讓她種下了當教師的種子。1993年走上三尺講臺，在教學中形成了獨具特色的“自主、合作、探究”的教學方法，讓學生最大限度地參與到教學活動中，是省骨干教師、省學術技術帶頭人。

張紅的母親邢仲玲任教于臨潁縣南街學校，從教35年，現已退休；其哥哥楊俊中任教于河南大學，從教36年；其姐姐楊惠娟任教于臨潁縣南街學校，從教19年。全家人一起堅守教學一線，書寫萬千學子的希望。

30. 張鵬，女，1984年8月生，中共黨員，河南機電職業學院助教，從教13年。家庭連續3代共有5位教師。

張鵬的祖父張景奎任教于開封高中高級教師，從教40年，現已退休；其祖母肖君遠任教于開封鼓樓區裴場公小學，從教40年，現已退休。祖父祖母均獲得“慶祝中華人民共和國成立70周年”紀念章。

張鵬的父親張五鋼，從教33年，先后任教于鄭州大學、浙江農林大學、河南職業技術學院。張鵬的母親彭景榮，從教41年，是藝術設計專業教授，參與籌建鄭州大學美術學院廣告學專業和鄭州大學西亞斯學院美術系專業建設。

張鵬從教13年，在探索線場教學開展模式期間參與完成多個省市社科聯課題，指導學生參與專業技能大賽，取得優異成績。

31. 陸宜清，女，1966年11月生，中共黨員，河南牧業經濟學院教授，從教35年。家庭連續3代共有7位教師。

陸宜清從教35年，先后任教于鄭州牧業工程高等?？茖W校、欒川第二職業高中、河南牧業經濟學院，是河南省高等學校優秀共產黨員、省高等學校教學名師。陸宜清把教書育人和精品課程建設任務結合起來，借助數學的知識載體，建立數學模型意識，培養學生邏輯思維能力和分析問題解決問題的能力。

育人志，三代承。陸宜清一家3代7人長期耕耘在教學一線，其祖父陸勤林，任教于鎮平縣第三高級中學，從教41年；其父親陸啟平任教于鎮平縣石佛寺鎮趙灣初中，從教37年；其哥哥陸宜新任教于南陽師范學院，從教34年；其愛人楊松華任教于鄭州大學，從教35年；其弟陸宜哲任教于鎮平縣石佛寺鎮初級中學，從教26年。

32.武素勤，女，1954年7月生，滑縣八里營鎮中心小學教師，從教34年。家庭連續3代共有8位教師。

武素勤扎根鄉村教育34年，年復一年地辛勤耕耘教育事業，為農村知識、文化的普及和提高做出貢獻，用自己的青春歲月，點亮農村孩子們的美好未來，帶出了一批又一批優秀學生。

“勤勤懇懇，憑心做事；兢兢業業，以德樹人”是武素勤一家的家風家訓。在此影響下，全家先后有3代8人走上教師崗位，扎根鄉村教學一線，并為了教育事業，奉獻了各自全部的青春年華。

武素勤的父親武書閣任教于滑縣城關五里鋪中心校，從教36年；其哥哥武守亮任教于滑縣留古鎮東大隊小學，從教36年；其妹妹武玉勤任教于滑縣留古鎮李周村小學，從教35年；其女兒秦軍娜、秦軍輝分別任教于滑縣向陽小學、滑縣產業集聚區英才小學，從教24年、14年。三尺講臺傳道、授業、解惑，光榮的教鞭在武素勤一家手中代代傳遞。

秦軍輝、秦軍娜和母親武素琴合影照

33. 武繼敏，男，1966年8月生，中共黨員，濮陽市子路小學校長，從教34年。家庭連續3代共有10位教師。

武繼敏的祖父武良存，年僅18歲即投筆從戎，后入黃埔軍校學習，軍校畢業后留校做教員，培養出一批批優秀的軍事人才。

武繼敏秉承“忠厚傳家久，詩書繼世長”的家訓，大學畢業后，回鄉傳承了祖父輩們的衣缽，先后任教于濮陽市教育學院、濮陽市實驗幼兒園、濮陽市第三中學、濮陽市第二實驗小學、濮陽市子路小學。武繼敏帶領濮陽市子路小學連創輝煌，學校連續兩屆被命名為全國文明校園，他自己也成為全國素質教育模范校長等。

武繼敏的父親武模章，任教于臺前縣城關鎮聯校，從教45年，獲得“光榮在黨50年”榮譽獎章；其愛人鄭秀珍任教于濮陽市實驗幼兒園，從教34年；其弟武繼華、武繼珍分別任教于臺前縣城關鎮聯校、臺前縣馬樓初中，從教30年、10年；其妹武冬青、武春麗分別任教于河南省實驗幼兒園、濮陽市特殊教育學校，從教32年、30年。

34.金輝，女，1974年7月生，中共黨員，商城縣第四小學副校長，從教30年。家庭連續3代共有5位教師。

金輝的外祖父謝紹安，任教于商城縣三里坪鄉三教洞小學，從教34年，為了多教幾個孩子，他經常要走十幾里的山路去各家各戶動員孩子上學。他用自己的人格魅力在村民心目中樹立了良好的口碑，連任30多年校長。

金輝先后任教于商城縣鲇魚山鄉平塘小學、商城縣第四小學，是中小學高級教師、河南省德育先進個人、省級骨干教師。為了讓學生在課堂上學得有趣，每次上課前她都認真鉆研教材，精心備好每一課。金輝自己對語文和道德與法治學科總結了一套“五步讀書法”，抓重點詞、聯系生活的教學模式，深得學生的喜愛。

金輝的母親謝長慶，任教于商城縣三里坪鄉三教洞小學，從教10年；其兄金泉，任教于商城縣實驗小學，從教33年；其女兒張鈺潔，任教于商城縣汪崗中學，從教1年?？缭絻蓚€世紀，光榮的教鞭以接力棒似的方式代代傳遞，詮釋著教育工作者的情懷。

35.孟騫，男，1982年1月生，中共黨員，河南大學中原發展研究院副院長，從教14年。家庭連續5代共有6位教師。

孟騫畢業后一直任教于河南大學，培養了一批批優秀畢業生。他參與籌建城鎮化與中原經濟區建設河南省協同創新中心和河南大學統計學博士后流動站的工作。協同中心于2013年由河南省教育廳和財政廳獲批成立。統計學博士后流動站于2012年由國家人社部獲批建立。2016年年初，孟騫改任中原發展研究院副院長，推動中原發展研究院成功入選“CTTI”權威智庫首批索引名錄（河南省高校唯一）

孟騫的高祖父是前清舉人、私塾先生，從教30年；其曾祖父孟昭渠是開封市杞縣大同中學奠基人，從教10年；其祖父孟靖塵，先后任教于杞縣中學、原開封市師范高等?？茖W校，從教42年；其父親孟慶琦，先后任教于開封市21中學、開封高中、河南大學、鄭州電力職業技術學院，從教50年；其愛人劉漫任教于河南大學，從教12年。五代教育世家，歷經100年風雨歷程，他們的教育傳承還在繼續。

36.趙江，女，1959年6月生，中共黨員，洛陽師范學院國家語言文字推廣基地辦公室副主任，從教39年。家庭連續4代共有7位教師。

趙江的父親趙啟漢生前為支援邊疆建設曾到新疆大學任教，隨后又回到洛陽師范學院，教齡35年；母親生前也在洛陽師范學院任教，教齡37年。

趙江受家庭環境的熏陶，從小就對教師這一職業有著無限的崇敬，1982年，懷著這份崇敬她走上了工作崗位。在學校教書育人的同時，她還多次參與到援疆隊伍之中，為少數民族教師進行普通話培訓。丈夫張欣從教30余年，一直奮斗在教育第一線，刻苦鉆研，深入學習教育教學理論，逐步從一線教師成長為教導主任、教研員、教研室主任、校長、教育局局長。

兒子張照宇在洛陽師范學院信息化中心任教師，教齡8年，在2020年疫情期間，發揮自身優勢開發相關程序助力學校戰疫。

37.段納，女，1970年8月生，無黨派人士，平頂山學院新聞與傳播學院教師，從教22年。家庭連續3代共有7位教師。

段納的祖父段凌辰生前先后任教西北大學、中州大學、中山大學，河南大學，從教22年；祖母馮文英生前在河南農業大學從教30年。父親段佩簡先后在平頂山市多所任教，從教37年，母親王國英在平頂山市中心路小學從教30年。

自幼在校園里長大的段納，帶著對祖輩的認同，在畢業后不久就走上教學崗位，在講臺上一站就是22年。任教期間，她堅持進行課程建設與改革探索，教學中注意跟隨教育發展步伐，不斷更新教學內容，改進教學方法，把學生創新能力和道德素養的培養放在首位，打造傳媒類專業“金課”。丈夫魯書喜從教30余年，曾任平頂山學院計算機學院院長、軟件學院院長、黨委宣傳部部長，現任平頂山學院教務處處長。姐姐段綏在平頂山學院工作，教齡30年。

38.段衛東，男，1967年11月生，中共黨員，信陽市浉河區第九中學校長，從教34年。家庭連續3代共有6位教師。

段衛東的祖父段璞生前在鄭州市十八中任教，從教30年。

父親段劭1958年從河南大學畢業后先后到信陽市一中、五中、七中、九中等學校任教，從教39年，1995年被評委全國勞動模范；母親高德芹在信陽市第三小學任教至退休，從教32年。

出生于教育家庭，父輩敬業的身影和奉獻的精神，從小就深深刻在段衛東心里，耳濡目染，教育的種子就此種下。1987年7月，他以優秀畢業生身份從信陽師范學院畢業，到信陽市郊區金牛山學校，當了一名教師，開始了孜孜以求的教師生涯，然后到市六中、市一中、市一職高、浉河區教研室、市九中等單位工作，憑借優秀的工作表現，先后榮獲“河南省教育廳優秀管理人才”“第十批信陽市拔尖人才”等榮譽稱號。

39.洪珉，女，1949年4月生，中共黨員，安陽師范學院教授，從教43年。家庭連續3代共有3位教師。

洪珉的外祖父洪世貴從教23年，自1940年開始就帶領兒女在邊區小學教書，以“一門三教師”而著稱，為革命事業培養了數不清的干部。洪珉母親洪瑞蓮從1942年起，任教于冀魯豫邊區抗日小學，從教38年，在抗戰勝利60、70周年時，還分別獲得了中共中央、國務院、中央軍委頒發的紀念章。

作為教育世家的第三代人，洪珉從教43年來，先后在范縣楊集鄉小學、范縣楊集鄉葛莊聯中、安陽師專、安陽師范學院，從一名小學教師一步步成長為有著卓越的專業能力、廣受師生好評與喜愛的高校教授。

40.徐榮政，男，1964年9月生，中共黨員，河南工業職業技術學院圖書館黨支部書記，從教19年。家庭連續3代共有11位教師。

徐榮政的父親徐恩炳，1965 年參加工作，在農村執教 37 年，2016 年還獲得教育部等三部門頒發的“鄉村學校從教 30 年”榮譽證書。

1988 年 7 月，徐榮政從鄭州工學院機械工程系焊接專業畢業，分配到焊接技術崗位工作，隨后的工作中承擔著對職工技術培訓工作，職工接受培訓后給予的評價堅定了他轉行從事教育的信心。2002 年，調入河南工業職業技術學院從事教育教學工作，一干就是19年。受父親的影響，徐榮政的三個弟弟也都報考了師范學校，畢業后回到家鄉從事中小學的教學工作，三人的從教年限分別為32、28、25年。

女兒徐穎若、女婿張繼方也雙雙進入河南工業職業技術學院從事教學工作，已經三年有余，兩人分別獲得多項全國、全省教育教學質量獎項。

41.郭閏，女，1971年7月生，中共黨員，河南大學國際漢學院教師，從教27年。家庭連續3代共有6位教師。

郭閏的外祖父郭人民是河南大學歷史系教授、全省古籍整理專家，一生獻身新中國高教事業。母親郭幼民一畢業也接過接力棒，在河南大學任教，這一教就是37年；父親張愛卿同樣任職于河南大學，在外語專業耕耘了38年。

受家中老一輩教育人的言傳身教，弟弟張翼、弟媳高輝和郭閏都是高校教師，實現了三代傳承、接力奉獻，尤其是連續三代長期耕耘在河南大學教學一線，業績突出。

郭閏從教27年來，培養了大批優秀留學生。2019年，為了與美國阿克倫大學孔子學院中方院長一起確保我省在美國的唯一一所孔院能繼續運轉，她留在孔子學院堅持工作。2020年疫情期間，郭閏在孔子學院課堂上向美國大學生介紹中國全民居家隔離的特殊春節和世界各國對中國的援助，引導他們客觀地了解中國抗疫；她不顧自身安危，冒著風險替大家買菜并一一送菜上門，還為搭乘回國航班的河南留學生們義務送機，成為河南留學生當之無愧的知心姐姐。

42.郭石榜，男，1947年12月生，開封市信息工程學校教師，從教27年。家庭連續3代共有9位教師。

郭石榜的父親郭嘉恒抗戰期間畢業于西北聯大，解放后曾任洛陽中學校長、開封師專地理科科長，退休前是開封教育學院副教授；母親郭懷銀也是畢業于西北聯大，解放后曾在開封北倉女中、開封市第八中學、開封市第一中學任教。

受父輩教育工作者的言傳身教，以身示范。郭石榜與兩位兄長也繼承了教書育人的家風，逐步走上了教師的傳承之路。他們兄弟三人、妯娌三人均為教師，正因為此，他們家于1990年被開封市人民政府評為“教師之家”。 郭石榜自1981年在開封市第二十中學教學直至退休，曾講授高中物理、高中數學等課程，教學成績突出，常年被評為優秀教師。

信念之火不斷傳遞，郭石榜的兒子郭岱華也不負所望，走上了講臺，從教24年來，培訓學員萬余名，培訓教師450余名，成為人社部創新創業導師，成功服務創新創業人群及項目200余個。

43.黃丹，女，1978年5月生，九三學社社員，河南理工大學材料學院副教授，從教14年。家庭連續3代共有5位教師

黃丹的祖父黃金聲，1948年參加革命工作，后主動申請到基層工作，扎根基礎教育一線40余年；外祖父楊力生為原煤炭部總工程師、我國通風安全專家、煤礦安全技術專家、瓦斯地質專家，1979年到焦作礦業學院工作。

黃丹的父母也都是教育工作者，父親曾參與萍鄉礦務局職工大學的籌建工作，隨后又到焦作礦業學院、技工學校、衛生學校等擔任教職；母親曾擔任萍鄉礦務局子弟中學教師，后調入焦作礦業學院圖書館， 80年代起面向大學生開設文獻檢索課程和名著閱讀課程。

傳承了家中光榮傳統的黃丹，在河南理工大學工作13年以來，一直擔任一線的教學工作，始終具有強烈的事業心、責任感和榮譽感，獲得多項省部級教學獎。丈夫趙武同樣悉心耕耘教育領地，2007年起任專職教師，如今已是河南理工大學機械學院教授、博士生導師。

44.常謳東，女，1973年1月生，中共黨員，濟源市特殊教育學校校長，從教30年。家庭連續4代共有5位教師。

常謳東一家的教育情懷要從他的高祖父說起，她的高祖父常際庚為前清秀才，耕讀傳家，書香繼世。有據可考的是，從曾祖父常祝華開始，就以教書為業，四代賡續，弦歌不輟。

祖父常太樸終生輾轉于承留、思禮等鄉鎮的學校任教，1980年7月退休，退休后以教導孫子輩學業為重，是孫子輩的啟蒙者。在祖父的教導和啟蒙下，常謳東從小就對教師這個行為充滿憧憬。父親常朝禮更是言傳身教，以自身的垂范讓她知道了教師應該有什么樣氣質。

1992年，常謳東帶著老一輩人的殷切期望走上講臺，隨后，又從一名小學教師走上了特殊教育戰線。這一路，她孜孜不倦，從青蔥年少到年過半百，為教育獻出了最美好的年華。從教30年，獲得河南省德育工作先進個人等榮譽稱號。

45.董慧蘊，女，1967年6月生，中共黨員，鄭州市扶輪外國語學校校長，從教31年。家庭連續3代共有7位教師。

從董慧蘊的爺爺董燦章從教開始，教師的情懷與夢想便在這個家族扎根。董燦章曾任教于濮陽縣慶祖鄉私塾，為教育事業貢獻了自己的力量。

父親董長岺正是從小目睹這些，所以也走上了教育之路，在安陽市實驗中學任教37載；母親溫蓮英，在安陽市第四中學任教35載，他們在職業生涯中始終保持著優異的教學成績。連續多代的教育接力，讓師者的情懷愈發深遠。高考時，董慧蘊放棄了鄭大和河大的保送資格，最終來到河南師范大學，畢業后走上了講臺。

31年來，她兢兢業業，無悔無怨，從一名教師成長為校長，始終不渝的是為教育甘愿奉獻的情懷，先后獲得河南省教育系統先進工作者、河南省教師教育專家等榮譽。在父輩的影響下，董慧蘊的哥哥也走上教育戰線，女兒也即將踏上教師崗位。

46.程黎，女，1963年7月生，中共黨員，商丘市回民中學教師，從教38年。家庭連續3代共有8位教師。

程黎家風是“孝和勤儉，自強不息”。她的父母親都是人民教師。程黎的父親退休前是商丘技師學院教師，他長期堅持教學一線，曾參編河南省技工學校通用教材《通用機械》。程黎的母親扎根教育36年，先后在教師培訓學校、廠辦小學、市辦小學從事教育教學工作。受父母親“敬業、愛生、勤奮、向上”作風的影響，程黎姊妹三人也相繼成為了人民教師，并且選擇的愛人也都從事教育工作。

程黎的女兒是北京大學博士后，女婿是中科院博士后，均在華北水利水電大學任教。三代人，60年多年三尺講臺的堅守，接力棒似的傳承，詮釋了教育世家的教育情懷。

47.程鵬遠，男，1983年11月生，中共黨員，蘭考縣第三高級中學教師，從教14年。家庭連續4代共有4位教師。

程鵬遠的曾祖父程玉璞在新中國成立前夕，由私塾先生轉為人民教師，1980年10月離休，在豫東平原上，輾轉多地教書，帶領當地村民，開辦多所學校。

程鵬遠的祖父程東湖，尉氏師范畢業后，先后在儀封圈頭、小宋方店任教，最后扎根于許河鄉，在河南的最東邊，教書育人，直至退休。程鵬遠的父親程廣仁，開封高中畢業后，放棄開封的就業機會，返鄉從教，接了曾祖父的班，做了一名人民教師。

程鵬遠家祖輩四代四人，一直奮戰在偏遠鄉村的教育一線，濃濃的教育情懷，世代傳承的家風，一直滋養著他的心靈。程鵬遠2007年河南大學畢業后，毅然選擇了教師行業，立志要像曾祖父、祖父、父親那樣，為時代培養合格的人才，為教育事業奉獻畢生精力。

48.魯俊超，男，1983年8月生，中共黨員，河南工業大學副教授，從教10年。家庭連續4代共有5位教師。

魯俊超的祖父魯敬賢19 歲從教，在 40 年的教育生涯中扎根農村教育，長年帶病工作，親手創建汝州市黃溝小學，解決了附近村莊入學難的問題。

魯俊超的祖母樊憲貞16歲參加工作，把學生當子女，視教學為生命。年過花甲還重返三尺講臺，用實際行動詮釋“為人師表”的豐富內涵。

魯俊超的父親18 歲參加工作，在民辦教師的崗位上堅守42 年奠基汝州市中小學書法教育工作，親自編教材、寫教案，使得書法教育在汝州市義務教育階段獲得推廣。受家庭氛圍的熏陶，魯俊超從小將教書育人作為人生的最高理想。參加工作以來，將教學作為自己的崇高追求和畢生使命，恪守家訓，勇挑重擔，始終以最飽滿的熱情投入教學工作。

49. 謝曉燕，女，1974年7月生，中共黨員，商丘市梁園區前進小學副校長，從教28年，家庭連續8代共有9位教師。

謝曉燕出身于教育世家，祖上七代均教私塾。第一代謝叔世，二代謝體榮（考取了舉人，無論是學識和威望，都受到鄉鄰的推崇），三代謝善述（考取了秀才，是當地教育的楷模，有很高的聲望），四代謝世俄，五代謝中湘在本村學屋教書。她的大伯父謝立庚在勒馬中學任教，父親謝立本、母親竇愛蓮均在商丘市實驗中學任教至退休。

受前輩及家風影響，謝曉燕從小就有了當老師的夢想。1993年，她以全市第一名的成績考入商丘師范學校，圓了自己的教師夢。參加工作28年來，她以強烈的事業心和高度的責任感贏得了同事們的認可，也獲得了無數學生、學生家長的稱贊。

受謝曉燕影響，謝曉燕的女兒趙淼也走上了教書育人的行列，現于商丘市第三高中任教。

50. 雷萌萌，女，1989年4月生，中共黨員，河南農業大學副教授，從教7年，家庭連續3代共有3位教師。

雷萌萌出生成長于一個教師家庭，外祖父、母親都是鄉鎮基層教師，均從教30年以上。雷萌萌的母親冀秋平，先后在駐馬店市遂平縣吳閣中心小學、遂平縣車站鎮中學任教。在已到退休年齡的時候，冀秋平看著學校教學任務繁重，新人還未能及時到崗，又堅持多上了一年多的教學任務，直至完成好交接。

正是在這樣的家庭環境下，在雷萌萌的心里，也萌生出了傳承教育的思想，在博士畢業后毅然選擇了教育事業。在教學中，雷萌萌認真履行崗位職責，刻苦鉆研教學理論與教學技能，在2021年4月獲得中華全國總工會授予的全國五一勞動獎章。

51.蔡瑞昌，男，1966年9月生，中共黨員，長垣市第一初級中學黨總支書記、校長，從教36年。家庭連續3代共有4位教師。

蔡瑞昌的父親蔡廷銘，1955年參加教育工作，在崗47年，獲入黨50年紀念章。一生只干教育一件事，讓黃河灘區的孩子有學上，有書讀。一生只有一個心愿：讓子孫投身教育，傳承好教育接力棒。蔡瑞昌的兄長蔡守昌，堅守鄉村教育40年，3次放棄進城的機會，扎根農村校園，為農村教育貢獻力量。

受到父親和兄長的影響，蔡瑞昌從民辦教師做起，一路成長為中學校長，教壇耕耘36年，他負重前行，以十年之功將瀕臨倒閉的學校打造成中原名校。蔡瑞昌先后獲得“河南省教育廳學術技術帶頭人”“首屆河南最具影響力校長”等榮譽。

在家人的影響下，蔡瑞昌的女兒蔡昭，學生時便樹立投身教育的理想，從信陽師范學院畢業后，也步入課堂，成為了一名光榮的人民教師。

52.翟明東，男，1948年12月生，中共黨員，濟源市邵原鎮退休教師，從教38年。家庭連續3代有6位教師。

翟明東的父親翟良璟，早年在濟源市邵原鎮邵亭書院教書為業，嚴以執教，為人師表，解放前后從事教育事業達30年之久。

受到父親影響，翟明東堅持扎根偏遠山區，躬耕教育38年，幾十年如一日，努力工作，無私奉獻。在常年教學中實踐，鉆研教材，探索教改。2019年，編輯出版《中國女媧神話之鄉叢書》8卷禮獻新中國七十華誕。

翟明東膝下共三男一女，子女兒媳有5人大學畢業后，繼承祖父和父親志愿，繼續從事人民的教育事業。

53.薛曙東，男，1967年8月生，河南林業職業學院副教授，從教31年。家庭連續3代有5位教師。

薛曙東的外祖父張文興1942年從教，堅持鄉村教育38年，和學生同吃同住。母親張銀娥鄉村從教33年，常年擔任初三班主任，治班有方，關愛學生，為地方教育做出貢獻。

薛曙東深受上兩代教師親人的影響，1990年河南大學畢業后，就到河南林業職業學院從事教師工作，多年來，能認真鉆研教材，精心備課，努力上好每一節課。

薛曙東的妹妹薛曙雅從事小學教育33年，無論教學還是行政黨務工作都兢兢業業，任勞任怨，深受師生好評。薛曙東的弟弟薛曙光從教28年，先后在三門峽市湖濱區后川小學、師家渠學校、三門峽市四小任教，對學生關心愛護，深受學生愛戴。

54.魏萬宏，男，1965年10月生，中共黨員，鄭州大學護理與健康學院教授，從教33年。家庭連續5代有7位教師。

魏萬宏的曾祖父魏廣曾經在外鄉讀了十多年私塾，成家后便在自家辦了個私塾，一則教自家孩子讀書，二則接收十里八鄉的孩子做學生。曾祖父去世后，魏萬宏的祖父魏蘊昌繼承父業，繼續傳承私塾家業，父子兩人在當地算得上是很有名望的教書先生。

魏萬宏的父親魏鳳亭1949年歸德府學堂（商丘師范學院的前身）畢業后，任教于虞城縣稍崗鄉中心小學。在家庭環境的影響下，魏萬宏鄭州大學畢業后，也選擇做一名人民教師，33年來，始終謹記“傳道、授業、解惑”之職責，既教書又育人，2021年獲得河南省五一勞動獎章。

2015年，魏萬宏的兒子魏明漢建筑學碩士研究生畢業，現在中原工學院任教。

55. 魏永輝，男，1977年9月生，中共黨員，洛陽市伊濱區第二實驗小學教師，從教24年。家庭連續3代共有5位教師。

魏永輝的祖父魏彥理，1926年開始，到當時的李村小學任教，告別私塾，開始新式教育生涯。魏永輝的父親魏同正從1972年開始到李村一中教書。在教學一線，堅守堅持，默默無聞，教學成績顯著。祖父和父親兩代人的優秀品質從小對后輩影響頗大，魏永輝的姐姐魏繼紅1990年參加教育工作，一直堅守中學畢業班英語教學工作。

受到家庭環境的熏陶，魏永輝于1997年成為教師，在剛開始中學的8年時間里，一直擔任年級主任和兼一個班的班主任。2005年魏永輝到偏遠深山區任老井小學校長，一待就是4年，耐得住寂寞，受得住艱苦，使校風學風教風明顯改善，徹底改變了老百姓對山區小學的看法。

來源：大河報豫視頻 編輯：韓弢