重慶舞蹈中專學校招聘(四川舞蹈中專學校)

澎湃新聞記者 楊思超

不少家長表示“家門口”雖不缺少兒舞蹈培訓機構重慶舞蹈中專學校招聘，可專業老師的欠缺重慶舞蹈中專學校招聘，使孩子舞蹈藝術素質的培養變得不好走。

“課堂上只是學習一些成品舞，課后老師也不會有進一步跟進?！币晃?歲幼兒的媽媽介紹，在孩子學習跳舞的三個月里，舞蹈老師沒有和她有過一次教學上的溝通，只是培訓機構的管理老師每節課后在家長群里發些課堂內容的小視頻。

孩子學習舞蹈的這段時間，她并有感覺到孩子與舞蹈教育的黏合，讓她更遺憾的是，這是她接觸的第三家舞蹈培訓機構，而這樣的教學現象是普遍存在的。

除了孩子的興趣原因，少兒舞蹈因能提升孩子的氣質、提高審美能力、增加個人魅力、磨練意志力，而受到不少家長青睞。

在市場上，少兒舞蹈培訓機構并不少。據天眼查數據顯示，我國目前有超11萬家舞蹈培訓相關企業，其中約73％的相關企業為有限責任公司，個體工商戶占比約24％。從注冊資本上看，約67％舞蹈培訓相關企業的注冊資本在100萬以下。

從這組數據可以看出，相當一部分舞蹈培訓機構，屬于小微企業，規模較小?！白鞣弧笔降奈璧概嘤枡C構，在許多地方并不鮮見，特別是中小城市。專業少兒舞蹈培訓機構的緊缺，也讓家長在選擇機構時更加的謹慎。

水平參差不齊，家長如何選到“好老師”

現在社會上舞蹈培訓班魚龍混雜，教師專業水平也參差不齊。辦個營業執照，租個場地，請一兩位舞蹈老師就可以開班上課。一位從事多年舞蹈教學的老師表示，現在很多舞蹈老師都是“半路出家”，培訓了一段時間，考取了教師資格證就來上課了。

舞蹈老師的教學水平如何才叫過關，家長又如何能選到好老師？英國皇家舞蹈學院駐中國首席顧問、前同濟大學藝術與傳媒學業舞蹈專業主任、同濟大學兼職教授陳婷在接受澎湃新聞采訪時表示，“舞蹈需要大量的量化訓練，身體才能形成習慣，如果只有理論是沒有辦法傳遞給學生的。從專業角度講，一個舞蹈老師大學前是否有受過正規科班的專業性學習經歷尤為重要?！?/p>

作為從事30多年舞蹈教學及舞蹈教育研究的老師，陳婷強調教師資格證是不能作為舞蹈老師教學水平衡量的唯一項。她認為從專業性上講，家長首先需要關注老師的中專學習經歷。舞蹈作為肢體藝術的一種，如果老師沒有大量專業訓練的經歷，在學習傳遞上必然會有缺失。在國內，常見的舞種都會有相應的中等專業舞蹈學校。

其次，從教學上講，國內不少舞蹈專業名校是以培養舞蹈表演人才為主，比起頭部名校，家長更應看重的是老師是否有舞蹈教學相關的大學學習經歷。當一名舞蹈老師經過專業教學學習后，教學方法就會有一定保障。而兩者皆備，便可能是一名具有全面素養的舞蹈老師。

孩子需要怎樣的舞蹈學習

不同家長對于孩子學習舞蹈的目的和要求是不一樣的。有的家長希望孩子成為職業舞者，更多的家長是希望孩子能受到舞蹈藝術的熏陶。

無論是提高審美，還是提升氣質，并不是單純外部肢體的訓練就能達到。讓更多對舞蹈教育抱有期待的人感到失望的是，現在很多舞蹈課堂只是外部訓練，而對學生內在的輸入尚且不夠。

“現在很多老師就是講的太多，學生沒有思考，很多舞蹈教學停留在肢體訓練上，學生只是附和老師的指令，創造力不足?！?陳婷說，“一個好的舞蹈課堂，我們要看老師和學生之間有沒有良好的互動，老師有沒有啟發式教育，刺激學生內在生長?！?/p>

在學習舞蹈的過程中，對于舞蹈老師鼓勵學生報名參加舞蹈考級和一些培訓機構標榜的演出機會，到底重不重要。陳婷說，“考級的意義是檢驗學生學習效果，也是對舞蹈培訓老師的一種側面考核。關于演出表演，舞蹈作為一種表演類型藝術形式，如果孩子只有練習，沒有表演經歷，在學習中也是一種缺失。但這并不是學習過程中的重要項，有些機構將重點放在家長在意的舞臺演出，大部分教學時間圍繞演出內容進行練習，反而本末倒置。無論是考級還是演出表演，家長不要太看重結果，要看重孩子在此過程中的經歷，比如對于自信的培養，抗壓能力的提升?！?/p>

責任編輯重慶舞蹈中專學校招聘：陳華

校對重慶舞蹈中專學校招聘：張艷