重慶2十3學校及專業(重慶排名前十的學校是哪幾個)

封面新聞記者 何方迪

為加快推進新時代四川職業教育高質量發展重慶2十3學校及專業，辦好公平有質量、類型特色鮮明的職業教育，更好支撐和服務我省經濟社會發展，近日，四川省教育廳等九部門印發《四川省職業教育提質培優行動計劃 （2021—2025年）》（以下簡稱“行動計劃”）。

“行動計劃”總體目標重慶2十3學校及專業：

通過五年建設，推進我省各層次職業教育（含技工教育，下同）協調發展，縱向貫通的現代職業教育體系更加完備；職業教育類型特征更加凸顯，分類考試招生成為高職學校招生主渠道；產教融合、校企合作深入推進，協同育人、協同創新機制更加完善；教師、教材、教法改革全面深化，人才培養質量和就業質量整體提升。

到2025年，力爭實現“雙15—雙50”目標，即建成15所高水平高等職業學校、50個高水平專業群，建設15所高水平培育學校，建成50所左右國家優質中職學校，力爭在下一輪國家“雙高計劃”動態調整時，現有項目提檔升級，新增2-3所高等職業學校專業群進入國家建設名單，力爭在全國中職優質學校遴選中排位居全國前列。

打造100所省級中職名校、200個名專業、100個名實訓基地

夯實中等職業教育基礎地位。出臺進一步優化中等職業學校布局結構的實施意見，采取合并、撤銷、托管、集團辦學等措施，優化中等職業教育結構布局，保持高中階段職普比大體相當。實施中職“三名工程”，遴選一批辦學基礎好、專業實力強、校企合作好、服務行業產業優的中職學校開展培育建設。到2025年，打造100所省級中職名校、200個名專業、100個名實訓基地，建成50所左右國家優質中職學校，示范引領全省中等職業教育改革發展。

鞏固?？聘呗毥逃闹黧w地位。推進8所國家“雙高計劃”學校建設，實施省級“雙高計劃”，建成15所省級高水平高等職業學校、50個高水平專業群，建設15所省級高水平培育學校。推進職業學?？蒲心芰μ嵘?，支持職業學校產學研共建研發機構、轉移機構、轉化服務平臺和社科基地。引導職業學校設立科研專項經費，緊密結合辦學定位和區域、行業實際需求，積極開展技術創新、技術服務、技術推廣、決策咨詢、創新創業教育和科研育人，提升師資隊伍水平、人才培養質量和科研創新能力。適度擴大專升本招生計劃，拓展優秀畢業生升學通道。推動民辦職業學校強化內涵建設，提高人才培養質量。

打造15所具有示范引領作用的應用型高校

穩步發展高層次職業教育。按照“高層次、高起點、高標準”的原則，穩步發展本科職業教育。緊貼新技術、新產業、新業態對高層次技術技能人才的需求，推進本科層次職業教育人才培養改革試點。支持符合條件的優質高職學校試辦職業本科專業、規劃建設本科層次職業學校。鼓勵有條件的普通高校開辦職業本科專業或課程。根據產業需要和行業特點，適度擴大專業學位碩士、博士培養規模，推動以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學研用結合為途徑的專業學位研究生培養模式。大力推進應用型高校建設，打造15所具有示范引領作用的應用型高校，建設50個應用型品牌專業和100門應用型品牌課程。到2025年，職業本科教育招生規模不低于高等職業教育招生規模的10%。

建設50個具有四川特色、全國影響力的產教融合品牌

深化協同育人模式改革。堅持工學結合育人模式，全面推行現代學徒制和企業新型學徒制，強化校企育人“雙重主體”，學生學徒“雙重身份”。推動企業深度參與職業教育專業規劃、課程設置、教材開發、教學設計、教學實施，合作共建新專業、開發新課程。支持國有企業和大型民營企業舉辦或參與舉辦職業教育，將企業辦學情況納入企業社會責任報告。支持行業領軍企業主導建設全國性職教集團，在電子信息、裝備制造、食品飲料、先進材料、能源化工、都市農業、現代服務等重點領域培育和打造15個左右實體化運行的示范性職教集團（聯盟）、10個左右技工教育集團（聯盟）。依托國有企業、大型民營企業建立50個覆蓋主要專業領域的教師企業實踐流動站。建設產教融合試點城市，打造產教融合的標桿行業，培育行業領先的產教融合型企業。實施省級產教融合示范項目，到2025年，建設50個具有四川特色、全國影響力的產教融合品牌。推動行業企業與學校共建人才培養基地、技術創新基地、科技服務基地，建設30個高水平專業化產教融合實訓基地或產業學院。

建立“職教高考”制度 完善“文化素質+職業技能”招生考試辦法健全職業教育考試制度

建立“職教高考”制度，完善“文化素質+職業技能”招生考試辦法，推動“職教高考”成為高職學校招生主渠道。建立健全省級統籌的高職分類考試招生制度。完善高職教育招生計劃分配和考試招生辦法，每年春季統一組織開展以高等職業學校招生為主的分類考試。健全省級統籌的專升本考試招生工作機制。完善中等職業學校學生學業水平考試制度，逐步實現中職學業水平考試與“職教高考”接軌。推動將技工學校納入職業教育統一招生平臺。

加大職業教育貫通融通培養力度。加強各學段普通教育與職業教育滲透融通，在普通中小學實施職業啟蒙教育，培養掌握技能的興趣愛好和職業生涯規劃的意識能力。探索發展以專項技能培養為目的的特色綜合高中。推動中等職業學校與普通高 中、高等職業學校與應用型大學課程互選、學分互認。實施中等、高等職業教育銜接推進計劃，拓寬五年制、“3+3”、“3+4”等多種銜接渠道，穩步提升普通高校招收職業學校畢業生的比例。到2025年，高等職業學校畢業生升入本科的比例達到20%左右。高等職業學校招收中等職業學校畢業生的計劃比例達到50%左右。

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